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Les enfants indigo - Lee Carroll & Jan Tober
Enfants du troisième millénaire
On qualifie d'indigo un garçon ou une fille qui se démarque par un ensemble de traits psychologiques nouveaux et inhabituels, dont les schémas comportementaux ne sont pas encore étayés par des documents. Ce phénomène unique oblige parents et éducateurs à revoir et à modifier leur attitude et leur méthode d'éducation afin d'offrir une vie équilibrée et harmonieuse à ces enfants du nouveau millénaire et de les aider à réduire leur sentiment de frustration. Dans ce livre, qui nous oblige à nous remettre en question, les auteurs de réputation internationale, Lee Carroll et Jan Tober, répondent à plusieurs questions de fond à propos des enfants indigo, telles que : nos enfants sont-ils la preuve vivante que nous sommes en train d'assister à l'évolution de l'espèce humaine ? Les enfants indigo sont-ils plus doués et plus éveillés que nous ne l'étions à leur âge ? Pourquoi ces enfants contestent-ils ou rejettent-ils les valeurs établies ? Comment expliquer que de plus en plus d'enfants reçoivent un diagnostic de déficit d'attention ? Existe-t-il des options valables autres que le Ritalin ? Dans cet ouvrage, Lee Carroll et Jan Tober réunissent quelques-uns des plus grands spécialistes en la matière (médecins, éducateurs, psychologues et autres) afin de nous éclairer sur ce phénomène nouveau. Ces êtres spéciaux représentent un pourcentage élevé, et cela, dans le monde entier. Dès la naissance, ces enfants savent qui ils sont. Il est donc important que nous les accueillions avec respect, que nous reconnaissions leurs qualités exceptionnelles et que nous les guidons avec amour.
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Célébration des enfants indigo - Lee Caroll & Jan Tober
Jusqu'à ce jour, des milliers de lecteurs ont pris connaissance de notre premier livre, Les enfants indigo. Cet ouvrage a non seulement stimulé l'intérêt des gens pour le phénomène indigo mais il a aussi enseigné aux parents, aux éducateurs ainsi qu'à une multitude d'autres personnes comment interagir avec ces enfants spéciaux. Dans le deuxième livre, Célébration des enfants indigo, vous trouverez une collection d'essais, d'articles et de témoignages sur ce sujet fascinant. Ces pages se veulent simplement un temps d'arrêt afin de célébrer ces enfants courageux et extraordinaires. Nous allons aussi plus en profondeur quant à leur façon de penser, d'agir, et regardons quelle manière ces êtres ont changé nos vies. Ces enfants font désormais partie intégrante de la transformation actuelle de la planète, et nous souhaitons partager cette célébration avec vous.
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Le mystère des enfants indigo - Carolina Hehenkamp
Ces enfants d'un nouvel âge
Dans ce livre, l'auteur porte un regard original et ouvert sur ces enfants d'un genre nouveau que l'on a baptisés "enfants indigo". Ces derniers semblent avoir effectué un saut évolutif : leur vie et leur pensée sont essentiellement régies par l'intuition et ils sont nombreux à posséder des facultés exceptionnelles. Ils n'aiment être ni contraints, ni dominés. Ils rejettent nos vieux schémas de pensée, même si c'est de façon plutôt passive et vivent selon leurs propres lois. Leur résistance s'exprime souvent par des troubles de l'apprentissage et du comportement en milieu scolaire. Il n'est pas rare non plus qu'ils finissent chez un psychiatre ou autre thérapeute, avec des symptômes divers : hyperactivité, manque d'attention, dyslexie, allergies... Dans ce livre, l'auteur explique de façon claire et concrète le sens et l'enjeu du phénomène indigo. Les solutions qu'elle propose ainsi que son expérience personnelle incitent le lecteur à réviser sa conception des choses et l'ouvrent à une nouvelle compréhension de la relation complexe et fascinante qui lie les enfants indigo, leurs parents et la société.
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Les enfants cristal - Doreen Virtue
Les enfants cristal sont la nouvelle génération d'enfants clairvoyants à accéder au plan terrestre, immédiatement après les enfants indigo. Ils sont âgés de zéro à cinq ans, même si certains membres de la première vague peuvent avoir sept ans. A l'instar des enfants indigo, ils ont de fortes aptitudes parapsychologiques et sont très sensibles, mais contrairement à eux, ils ne possèdent pas, de côté sombre ni ne sont habités par un sentiment de colère. Les enfants cristal sont beaux tant à l'intérieur qu'à l'extérieur - il suffit de les regarder dans les yeux pour y apercevoir la sagesse et l'amour divins. Leur aura est lumineuse, rayonnante et opalescente, et ils semblent briller de l'intérieur ! Ils parlent souvent de leurs vies antérieures et de galaxies éloignées, en plus d'émettre des réflexions profondes sur la paix et l'amour. Ce livre couvre de nombreux aspects relatifs à ces enfants singuliers (comme leurs capacités de guérison, leurs liens avec la nature, leurs habitudes alimentaires, etc.). Il comprend des entrevues avec les enfants cristal eux-mêmes, leurs parents et leurs professeurs. On y explique comment garder ces enfants heureux et en santé, et comment éviter les pièges qui risquent de gâcher leurs dons.
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Aimer et prendre soin des enfants indigo - Doreen Virtue
Les enfants indigo sont brillants, intuitifs et ont une grande volonté. Mais ce sont aussi des êtres qui font face à plusieurs difficultés. Ils sont souvent étiquetés, ou on leur accole un diagnostic de trouble déficitaire de l'attention (TDA) ou de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) simplement parce qu'ils se soumettent difficilement aux normes et aux règles établies. Et pour cette raison, ces enfants présentent souvent des problèmes de comportement à l'école et à la maison. Dans son livre Aimer et prendre soin des enfants indigo, Doreen Virtue explore la psyché de ces enfants spéciaux. Vous y trouverez plusieurs solutions autres que le Ritalin basées sur les différentes recherches de l'auteur auprès d'experts, d'enseignants et de parents. Vous lirez aussi des témoignages de ces jeunes et comprendrez les raisons pour lesquelles ils agissent parfois avec agressivité et colère, et pourquoi ils sont portés à se replier sur eux-mêmes.
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Les enfants « actuels » - Marie-France Neveu
Le grand défi "cerveau droit" dans un univers "cerveau gauche"
Depuis quelques décennies, de plus en plus d'enfants, de jeunes, nous interpellent. Ils n'entrent pas dans les cadres classiques, ils évoluent différemment, ont une autre manière d'être, de regarder, de percevoir le monde. Ils déroutent par la pertinence de leurs propos, leur maturité, leur sens aigu de la vérité, de la justice, de la cohérence... En un mot, ils dérangent. La plupart de nos systèmes éducatifs et pédagogiques sont mis en échec. Très sensibles, intuitifs et réceptifs, ils répondent à des questions non formulées, résolvent très rapidement un "problème" sans pour autant pouvoir en expliquer le raisonnement. A l'école, souvent, ils s'ennuient et vont devenir cancres autant que surdoués, la tête dans la lune autant que boulimiques de nouveaux apprentissages. Ils peuvent se replier sur eux-mêmes aussi bien que devenir ingérables... Qui sont ces enfants ? Quelles sont leurs caractéristiques ? Quel est leur dénominateur commun ? Comment les accueillir dans leurs spécificités alors même qu'ils nous dérangent ? Comment les accompagner dans leur développement ? Autant de questions auxquelles l'auteur propose des réponses innovantes. La terminologie actuelle d'enfants indigo, enfants cristal, enfants arc-en-ciel... ne correspond que très partiellement à leur réalité. En effet, bien que très récemment reconnus et identifiés comme tels, les enfants cerveau droit existent depuis fort longtemps et s'inscrivent dans le processus naturel de l'évolution de l'humanité.
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Les enfants de la terre nouvelle - Lucie Marcotte
Les nouveaux enfants sont ceux que nous appelons parfois les enfants indigos, les enfants de cristal, les enfants arc-en-ciel, les enfants solaires. Si plusieurs expriment leurs dons, forces et talents, d'autres expérimentent aussi l'hyperactivité, les difficultés d'apprentissage, d'attention, de concentration, de comportement, la dyslexie, la résistance à l'autorité et la difficulté à être bien centrés, alignés et enracinés les deux pieds sur Terre. Comment les reconnaître ? Comment les accompagner ? Ce livre aborde l'expérience des enfants et leurs défis d'action en tant qu'éclaireurs, enseignants, aidants, génies et instruits ou travailleurs pour la Terre. Il fournit aussi à ceux qui les accompagnent des outils concrets de communication, de maîtrise du pouvoir des mots et d'alignement avec le langage du coeur. Il démystifie l'intuition, la télépathie, la clairaudience et la clairvoyance qui sont présentes chez plusieurs enfants, et propose des exercices pour nourrir des relations harmonieuses avec eux. " Comment le maître en nous peut-il faire émerger le maître en l'enfant et ainsi contribuer à créer la Terre Nouvelle ? "
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